| WEFV2626EFCEYYYB15VEF |
內容簡介
有些具有教師特質的人相當努力，只是在這一路過程中，忽略了某些細節、偏離了某些方向、或是誤解了某些做法，讓自己的學習有所缺漏，也無法在教師甄選上充分展現一個教師應有的知能。即使最終獲得學校聘書成為專任教師，但初任教師三年的震撼教育往往讓他們失去教育方向與教師自我認同。
本書從教師之路的每一個階段談起，提醒每一個想要成為教師的人應該型塑的特質、應該具備的知能以及讓自己可以脫穎而出的做法，也期許每一個教師能藉由此書強化既有的教師特質與知能，往成功教師之路上豪邁前進。
作者介紹
劉世雄
學歷
省立台南師專77級
國立台北師範學院課程與教學研究所碩士
國立屏東師範學院教育學博士
經歷
國小教師、組長、主任
樹德科技大學幼兒保育系助理教授
國立彰化師範大學師資培育中心組長、主任
師資培育與教師專業發展期刊副總編輯
現職
國立彰化師範大學師資培育中心專任教授
著作
國內、國際重要專業學術期刊近30篇
獲獎
教育部師資培育典範獎
科技部補助獎勵特殊優秀人才
國立彰化師範大學傑出研究教師、傑出行政人員、師生票選心中教學最優良教師
目錄
第二章 分析教材教法
第三章 學會寫教案
第四章 教育實習前的準備
第五章 教育實習的關鍵事
第六章 學校行政事務參與
第七章 持續充實自己的專業能力
第八章 讓教育實習更成功
第九章 準備教師檢定考試與教師甄試筆試
第十章 準備教師甄試口試
第十一章 準備教師甄試試教
第十二章 萬一失敗如何明年再戰
第十三章 初任教師的震撼
第十四章 成功教師的圖像
序
一個國家的國力取決於教育，而教育的根本在師資，師資的良窳決定了一個國家的發展。師資對了，教育就對了，教育對了，國力就強了。良好的師資培育需要從基礎專業養成開始，並在每一個階段持續增能。
當前師資培育制度可以分為兩個階段：職前師資培育與在職教師專業成長。在職教師專業成長部分已在我的另一本書《臺灣學校需要的學習共同體》著墨。在那本書裡，我以日本授業研究的觀點為基礎，以Vygotsky的社會互動論來開展，並以學校教師相互協助、相互分享，進而相互成長的協同學習之理念進行建構，再輔以五年的研究與走訪臺灣各地學校的心得，發展臺灣學校應有的教師專業成長模式，期待這種貼近教育實務的教師成長經驗，改善學生學習成效，不斷提升臺灣的學校教育品質。
本書則針對職前師資培育部分發展觀點。職前師資培育是由師資培育之大學甄選師資生或學程生，安排教育學分課程與增能活動，試圖培養師資生具備一個教師應有的專業知能與態度。師資生在修讀教育學程期間，需要瞭解未來任教的科目與其教材內容要素，需要熟知教育方法與策略，也需要多觀察、多見習和多體驗中小學教育實務。待修畢應有的教育學分與完成各種檢驗後，得申請並前往中小學幼兒園進行為期半年的教育實習。實習生需要對一個學校教育充分瞭解，再透過任教科目的教材或主題分析進行教學練習，並藉由其他活動參與，逐漸驗證教育理論、充實教育實務知能以及擴展教育理念，亦期待在教育實習期間，型塑高度教育熱忱與教育信念。之後，再通過教師資格檢定考試，取得合格教師證，以此報考各地各校辦理的教師甄選，在眾多考生競爭下，脫穎而出者始可獲得學校聘書，成為一位專任教師，開始展開教師生涯。
這一段教師之路層層關卡，想要成為教師的人在每一個階段需要全力投入。只是這幾年來，臺灣社會少子女化現象，學校教師缺額逐漸變少，使得要考上教師一職更加辛苦。不過，有些人意志堅定，其個人思想與作為均顯現一個教師的特質，只是在這一路過程中，忽略了某些細節、偏離了某些方向、或是誤解了某些作法，讓自己的學習有所缺漏，也無法在教師甄選上充分展現一個教師的知能。即使最終榜上有名，獲得學校聘書成為專任教師，但因為需要獨當一面，沒人從旁輔導，初任教師三年的震撼教育往往讓他們失去教育方向與教師自我認同。
我先前在小學服務時，便有機會擔任教育實習輔導教師，在八十九年更擔任一個學校內部掌管實習學生業務的處室主管。之後到國立彰化師範大學師資培育中心任教，再兼任教育實習與就業輔導組組長以及師資培育中心主任，完全投入師資培育的工作。另外，除了申請科技部研究計畫外，我也主持過全國性師資培育相關計畫，如教育實習績優獎、優質教育實習機構訪視、教育實習平台等業務，對師資培育業務相當熟悉。這十年來接觸過的師資生和實習生超過五千人，看著他們學習、成長，最終如願成為教師，相當高興；不過，我也看過許多具有教師特質且相當努力的師資生、實習生和初任教師不知如何非分析教材、不知如何設計教學活動，甚至面臨挫折卻不知所措，最終放棄或迷失，令人感到惋惜。
國內的師資培育與教育實習環境仍不健全，特別是教育實習階段，主管機構分別有教育部、國前署或各縣市政府，以及師資培育之大學。師資培育之大學和絕大部分的教育實習機構並沒有隸屬關係，往往僅以一紙契約書建立合作關係。再者，教育實習機構和教育實習輔導教師的遴選多樣化，多數僅有消極規範。另外，擔任教育實習輔導教師也未有合宜的訓練，雖然他們多數具有熱忱，也相當辛苦，但往往僅以自己教導中小學生的經驗指導實習學生學習。更令人擔憂的是，少部分教育實習機構對於實習學生抱持著「多一個人力」的想法，忽略傳承學校教育理念與欠缺教育實務指導的階段性策略。更甚的是，亦曾聽聞實習學生被賦予具有教育責任的工作，也聽聞教育實習機構不願意讓實習學生上台教學或全學期僅提供幾個小時的試教機會。再從實習學生端談起，一部份的實習學生未知教育實習的真實意義，等著人家教導；另一部份的實習學生即使有心學習，不知如何請教或也可能缺乏機會；再另有一部份的實習學生欠缺人際關係的營造，經常與學校師長、學生和家長產生些許緊張的關係。
我是一個師資培育工作者，上述的現象讓我些許激動，這不是一個先進國家應有的師資培育現象，但這十年來，上述的問題卻年年發生，鮮少改善。每當我的學生在教育實習期間透過通訊軟體求助於我時，我壓抑著我內心的情感，一句句開導與建議提供，鼓勵他們營造正向的想法去體認一個學校組織文化，在積極為學校教育奉獻之時，也需要試著找尋各種學習機會，淬鍊自己，培養自己具有一個教師應有的風範和知能。更提醒他們不要忘了準備教師檢定考試與教師甄試，畢竟要成為一個好老師之前，得要先獲得合格教師證與教師聘書。
我先前的師資生和實習學生們相當期待我將教育實習的理念與成為教師的歷程做法寫成一本書，許多師資培育之大學的同行教授也鼓勵我將理念型塑於文字，也感謝五南圖書公司陳念祖副總編輯的關心與提醒。今年元旦開始，經過半年的資料蒐集與撰寫，將這十年來的經驗與理念一句句在鍵盤上敲打出來，這其中透露著我對國家師資的期待，夾帶著我對師資生的期許，也隱含著我對師資培育工作的情感，希望每一個真正想要成為教師的人，能藉由此書強化既有的教師特質與知能，在教師之路上豪邁前進。
從職前師資培育到在職教師專業成長都很重要，牽涉到國家師資的良窳，影響國力的發展。我的兩本書--《臺灣學校需要的學習共同體》和《教育實習與教師之路：成為教師的十四堂課》，都是我多年的經驗和心得，也共構了一個成功教師的歷程。特別是現在這一本《教育實習與教師之路：成為教師的十四堂課》，有別於其他師資培育或教育實習相關書籍，不全以學校行政和教育工作角度撰寫，而多以師資生、實習生和初任教師的立場出發，目的是希望師資生、實習生和初任教師在閱讀之後，除了熟悉教材教法與教案設計外，對自己的教育理念與教育作為產出明確的方向，更堅定自己的信念。不過，此書雖然具有閱讀的價值性，但論述上可能受限於個人經驗，部分觀點可能思慮不周，另也可能出書在即，論述略有不夠充分之處，尚祈各界不吝指正是幸。
詳細資料
- ISBN：9789571186849
- 規格：平裝 / 312頁 / 17 x 23 x 1.56 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
- 本書分類：> > >
3月1日—3月8日 ... 教育部部署深入做好中小學「停課不停學」工作 ... 根據疫情發展情況，中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組2月27日會議明確要求大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上繼續推遲。日前，教育部辦公廳印發《關於深入做好中小學「停課不停學」工作的通知》（以下簡稱《通知》），就有序、有效、深入開展「停課不停學」工作再次提出指導意見。《通知》總結推廣了各地前一階段「停課不停學」的典型經驗做法，為各地做好下一步工作提供借鑑參考。 教育部：擴大今年碩士研究生、普通高校專升本招生規模 ... 教育部印發《關於應對新冠肺炎疫情做好2020屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》，就進一步指導推動各地各高校積極應對新冠肺炎疫情，開展網上就業服務、拓寬就業和升學渠道、強化就業困難幫扶等工作，作出部署安排。 教育部等三部委：擴大人工智慧領域研究生培養規模 ... 教育部、國家發改委、財政部印發《關於「雙一流」建設高校促進學科融合 加快人工智慧領域研究生培養的若干意見》（下稱《意見》），明確擴大研究生培養規模。 《意見》提出，將擴大人工智慧領域研究生的培養規模，人工智慧被納入「國家關鍵領域急需高層次人才培養專項招生計劃」支持範圍。並綜合考慮有關高校高水平師資、國家級科研平臺、重大科研項目和攻關任務，以及產教融合、協同育人成效等情況，安排研究生尤其是博士生招生計劃專項增量。 教育部調整本科專業：人工智慧專業火爆，367專業被撤 ... 教育部公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，各高校新增備案專業1672個、審批專業181個，調整學位授予門類或修業年限專業47個，撤銷專業367個。 據統計，各高校新增備案本科專業中，「人工智慧」「 外數據科學與大數據技術」等專業出現頻次最高，新增該專業的學校數均在100所以上。名單上可以看到，中國人民大學、北京化工大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京師範大學、中國傳媒大學、復旦大學等高校均新增了「人工智慧」專業，足見其火爆。 教育部：落實普惠民辦園補助標準 ... 教育部官網發布了《縣域學前教育普及普惠督導評估辦法》。據悉，督導評估的對象為縣級人民政府（含不設區的市、市轄區和功能區等國家劃定的其他縣級行政區劃單位人民政府），主要內容包括普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質量保障情況三方面。 北京市教委：疫情期間減免教育機構房租、延期納稅 ... 日前經市政府同意，北京市教委會同有關部門出臺減免房租、延期納稅等措施，還將適當推遲對教育機構的年檢和考核，以進一步減輕疫情對民辦幼兒園和教育培訓機構的影響。 教育機構承租北京市及各區屬國有企業房產從事辦學活動，依照防疫規定延期開學或暫停培訓且不裁員、少裁員的，免收2月份房租。承租用於辦公用房的，給予2月份租金50%的減免。對承租其他經營用房的，鼓勵業主（房東）減免租金，對在疫情期間為教育機構減免房租的企業，由市區政府給予一定資金補貼。 受疫情影響納稅申報困難的教育機構，可依法辦理延期繳納稅款，最長不超過3個月。對受疫情影響的「定期定額」戶，結合實際情況合理調整定額，或簡化停業手續。 陝西：今秋開始中小學可收取課後服務費 ... 從陝西省教育廳獲悉：自2020年秋季學期起，陝西中小學可收取中小學課後服務費。 根據要求，課後服務費的收取應合理確定服務內容，科學制定收費標準，落實由學生和家長自願選擇的要求，嚴禁強制或變相強制提供服務並收費。原則上，費用收取以一學期為固定周期，不得跨學期預收，退費應按未服務的實際天數據實退還所繳費用。所收課後服務費項目、標準等列入公示範圍，接受學生、家長和社會的監督。每學期末，學校向家長主動公示課後服務費的收支情況。 四川省中小學下周一將開啟線上教學 ... 從四川省教育廳獲悉，四川省發布了《關於全省中小學校開展線上教育教學工作的補充通知》（簡稱《通知》）。《通知》提出，正式開學後，對小學低年級沒有參加線上課程學習的， 要從頭開始教學。 《通知》明確，由省平臺組織名優教師錄製小學一至六、初中一二、高中一二年級學習課程；組織成都市教科院數字學校錄製初三、高三年級學習課程；組織全省省級名師開設名師講堂。 河南啟動中小學生學習類APP整治，嚴查是否有打賞行為 ... 河南省教育廳宣布，疫情防控期間在全省範圍內開展中小學生學習類APP專項整治工作，包括是否存在利用抖音、快手、火山、西瓜等APP在直播課程中打賞的行為。 河南省教育廳稱，各地教育行政部門和中小學校要全面篩查中小學生學習類APP和本地教育主體開設的網絡直播課程使用情況。需重點整治的內容包括：是否在教育部審查通過列表內選擇使用APP，是否體現素質教育要求，合理選用APP並控制使用APP數量，是否在使用APP過程中存在利用搞題海、公布成績排名、超綱超前教學等應試教育手段增加學生課業負擔的現象。 河南省教育廳要求全面摸排每個學生網上學習情況 ... 河南省教育廳發布《關於進一步做好中小學網上教學有關工作的通知》，要求全面摸排每個學生的網上學習情況，家庭線上學習硬體條件，精準幫扶特殊困難學生群體。 河北推遲2020年普通高校專接本考試時間 ... 河北省教育廳發布關於推遲2020年河北省普通高校專接本考試時間的公告，原定於3月28日進行的2020年河北省普通高校專接本考試工作推遲舉行，具體考試時間和擴招計劃將根據疫情發展變化和擴招工作進展情況另行通知。 廣州市徵求義務教育招生入學意見，或取消特長生招生 ... 《廣州市教育局關於進一步做好義務教育招生入學工作的通知（徵求意見稿）》（以下簡稱《通知》）發布，即日起公開向社會徵求意見。《通知》對民辦義務教育學校招生、特長生招生和公辦外國語學校招生、招生工作日程擬作調整。 《通知》採用「1+2」形式，即1份主體文件附2份附件：《廣州市民辦義務教育學校招生工作實施方案》和《廣州市義務教育學校招生工作日程安排》。
| WEFV2626EFCEYYYB15VEF |
文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/EyEQDgB.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010725544
如有侵權，請來信告知，我們會立刻下架。
DMCA：dmca(at)kubonews.com
聯絡我們：contact(at)kubonews.com
一中商圈推薦英倫風格的質感男仕理髮台中中區韓式髮根燙推薦髮型設計工作室霧峰染髮推薦學生染髮推薦髮廊霧峰內彎髮型修改推薦髮廊
沙鹿傭懶雲朵捲專業染髮燙髮髮廊 台灣大道附近氧氣瀏海 台中髮廊推薦龍井修改肩髮推薦髮廊推薦染髮髮廊 和平韓系明星髮型風格專業染髮燙髮髮廊 灰色霧感台中染髮推薦龍井短髮帶來的新鮮感推薦染髮店 大甲油頭的露額側分髮型推薦髮廊 台中專業剪髮台中中區日韓風格染髮 新光三越附近復古卷燙髮推薦髮廊推薦髮型設計工作室 台中內行人推薦的美髮沙龍
留言列表
