本月精選開箱

學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？

閱讀世界新鮮事的人所擁有的國際觀是非常驚人的

當你開始閱讀time時代雜誌增加英文閱讀能力，同時也可以提昇世界觀

因此無論出社會還是在學時，推薦學英文的其中一種方法就是大量閱讀time時代雜誌

藉此提高外文的閱讀理解能力，提高英文文章與新聞的理解力，time時代雜誌是一個非常好的讀物!

因為這本雜誌所囊括世界各地最新的奇人異事，可以讓眼界變得更寬廣

而且許多最新片語詞彙，不見得你在字典可以找到，很多都是新創名詞

讓你的頭腦可以跟著世界的巨輪一起前進

只要閱讀1-2個月，你會發現你看原文的速度至少快上2-3倍。

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3月22日至4月4日，我在頭條公開課參加情感文章創作，終於以全滿分的成績獲得優秀畢業生稱號。 在此之前，我沒接受過任何系統的寫作訓練，偶爾在某公號有上過幾次稿，後面還是很多次投稿被拒。我知道我對寫作還是一知半解。 這半個月，我深刻感受到自己對寫作的熱愛和沉迷，幾乎沒有一件事讓我有如此的興趣，我的寫作水平也在筆耕不輟之中得到明顯的長進。 所以，獲得這個證書時，我的心情很激動，腦海中不禁蹦出那句話：不瘋魔不成活。 ... 一、我是如何解決寫作中存在的問題的 回顧過往，讀書時代的語文課寫作，多半是在應付任務，完成作業。 寫完之後，老師打個分數，給的最多的評語是：要保持卷面整潔，做到字跡工整。卻從來不會幫忙點出哪裡寫得不好。 因此，我的寫作水平一直沒有得到提高，平時那些抒發情緒的日誌頂多只能算是把思想通過文字訴諸於筆端，與能夠走進讀者視野的文章相比，差了不止十萬八千里。 而這次參加頭條公開課文章創作是我真正訓練寫作的開始。 在此不得不點讚頭條公開課，完全免費授課不說，提交作業有人及時點評，被拒了也會給出理由，讓我得到成長。 公開課要求完成五個主題的創作，五篇文章都要達到滿分，才能取優秀畢業生證書。 我寫加改總的創作了18篇，其中兩篇一次性得到滿分，一篇改了8次，一篇改了5次，一篇改了3次，最後才滿分。 這在告訴我，我有創作的基礎，但是水平發揮不穩定；存在問題，但是沒有解決。 沒有一次性通過文章的問題都是這三種說法： 1.論證不充分，可豐富案例或分析。 2.觀點論述較淺，可豐富案例進行論述。 3.內容簡單羅列，缺少詳細分析或論述。 這讓我想起之前投稿被拒的原因多半也是論述較淺，只是當時我沒有意識到這個問題產生的深層次原因，後來也就不了了之。 一開始我以為豐富案例是說我的故事不夠多，可是我修改後的一篇文章里至少有五個案例，提交之後還是以相同的理由被拒。 這讓寫得昏昏沉沉的我有點焦急，但是因為熱愛，所以能夠靜下心來琢磨被拒的理由。 我發現這些理由里多次出現論述這一詞，翻譯成完整的一句話就是，要深入論述一篇文章的論點，必須要有深度思考和分析。 我想我最大問題應該在於沒有深度思考，甚至文不對題。 於是，想起某次別人發的某個寫作社群推薦的好幾本關於深度思考的書籍，又在網上查找了幾本，打開微信讀書把這些書都添加到書架。 粗略地翻看了每一本書的前言介紹。發現《金字塔原理》這本書不但是關於深度思考的，而且是專門針對寫作指導的。 我果斷詳細地看了起來。第一節內容就讓我豁然開朗，幾乎是針對我的問題對癥下藥。 裡面寫到，主要思想總是從次要思想概括總結得出的。寫作的論點必須都要緊扣大的標題，也就是文章的主旨。 對照我那些被拒的文章，有一個共同點就是經常分三個沒有關聯的主題，各自論述，顯得不像同一篇文章。所以也才會被說論證不充分，簡單羅列之類的。 後來我又在一個徵稿的公眾號下面看到一個告誡：切忌想寫的點太多，不懂得放棄，導致文章沒有中心思想，只是淺層次的泛泛而談，寫文章前務必設定一個核心論點。 再次驗證了我寫作的問題和被拒的原因。 於是我重新著手修改文章，試圖找到那些顯得沒有關聯的故事和論點的共同點，重新制定文章主題，讓這些小論點和論據緊扣大主題進行論述分析。 最後寫出完整的文章，再次提交，終於一次性過了。 那一刻，我徹底地感受到找出問題所在並且用恰當的方法解決它實在太棒了。這是我第一次正視問題，努力想辦法解決的經歷。 它奠定了我取得進步的思維基礎，讓我幾乎解決了創作的問題癥結，多年投稿被拒、寫作水平得不到提升的現象終於有了改觀。 寫完文章再來寫微頭條，感覺特別容易。所以挑戰有困難的事更能讓自己進步。 ... 二、我在寫作中總結的創作心得 真正意義的寫作是希望能夠面向廣大讀者群體，而不是自我內心的獨白，所以，不要像寫心情日誌一樣寫投稿文章。 投稿文以議論文為主，別被自嗨文帶偏。 好的文章，主題鮮明，邏輯清晰，結構完整，論述有理有據，乾貨滿滿，充滿正能量，深入人心。 也就是常說的「豹頭豬肚鳳尾」： 1.開頭用一句話或者一個故事引人入勝。注意，開頭不要直接拋出突兀的總結，顯得跟下文不協調。 2.中間故事案例完整，具備起承轉合要素，故事結尾用金句論述總結，緊扣大主題，內容充實飽滿。 故事靈感來源，可以從自己親身經歷或者身邊熟悉的人事物、看過的案例報導、求助帖子等等進行搜集。 3.文章最後再度深刻論述總結，上價值，升華主題，直擊人心，引起共鳴。 4.閱讀量大的文章具有的特點：標題吸引人，所以想個吸引人的標題。但注意，不能太誇張，不能製造恐慌，避免題目跟內容無關。 關於投稿相應的公號或者刊物的幾個小建議： 1.要注意避嫌，注意公號的受眾群體，投其所好，才能提高可讀性和錄用率。 2.不要有做廣告的嫌疑，不能有政治敏感話題和詞彙，不能出現宗教信仰鬼神等。 3.儘量避免出現有引起爭議的話題。 ... 三、我在寫作中收穫的個人成長 疫情期間，我在寫作的鑽研和訓練過程中，整合了過往經歷的那些人事物，重新認識和理解他們，也看到了自己存在的問題。 自我價值感低，有受害者心理，思維局限，看問題偏負面消極等等，都是我迫切需要改善的方面。 在不斷的自我修煉中，前三者已經改得有所受益。最後一點看問題偏負面消極，從另一方面看，我是一個有危機意識的人。 但是如果在寫作當中體現負面情緒，就容易寫成自嗨文。所以，應該注意在寫作中換個角度看問題，把它轉化成正能量。 最後，我最大的欣慰是感受到：人這一生真的要有一項無需任何人參與足以令自己感到快樂並沉迷的愛好。 那樣就不會有太多不安全感，不會有太多關於人的抱怨，也不會有太多對人的期待和失望。 我很慶幸我擁有，那就是寫作。我喜歡寫作，沉迷於寫作，不為功名利祿也可以寫下去。寫完，還能因此收穫很多驚喜和鼓勵。 感謝寫作。

文章來源取自於：

每日頭條 https://kknews.cc/education/g4olke9.html

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